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想象我们的未来

强大的学习,注重创新

卡特林加贝尔战略规划

通过添bazemore介绍
学校校长

良好的教育并不仅仅发生。它要求学生,教师和家庭成员之间的协调努力 - 的支持,引导孩子的旅程圆。它是建立在理论和实践的一个复杂的过程,一个是不断发展,以满足他们在哪里愿意学习的学生时和。

我们专注于提供每个学生有顶级的学历教育。

卡特林加贝尔做到这一点比全国几乎所有的学校更好。和中央对我们的成功是一个承诺 进步教育的原则。我们专注于提供每个学生有顶级的学历教育,并在其性格和操守的教训,他们随身携带其整个生命。

我们的计划是维持和建立在这种精益求精为子孙后代。我们将通过专注于改进,而不是仅仅着眼于变化做到这一点。

我们长达一年的战略规划过程中暴露出来我们的非凡能力,有魄力,以及我们对未来的潜力。努力汇聚了众多的声音在我们的社区来帮助我们定义的我们是什么“最好的”,并想象一下我们的学生将需要我们在未来的岁月。

我们开始与什么是运作良好的集体理解:

  • 学生在卡特林加贝尔蓬勃发展。 他们是在一个多元化和包容的社区学习特点是温情与敬意。善良是一种常态。他们鼓励他们的利益,并高度从事他们的教育旅程。 这种程度的成功应该是骄傲与卡特林加贝尔有关的任何人的来源。
  • 家庭拥抱作为合作伙伴。 他们非常满意自己的孩子在卡特林加贝尔的经验,并深深致力于支持学校。
  • 老师和工作人员专用。 学校吸引谁在自己的专业成长有才华,有事业心教育和高素质的员工与他们谁的合作伙伴。
  • 学校的蓬勃发展。 我们的财政状况超过对学校的基准,具有持续平衡预算和健康养老。入学要求是很高的。
  • 节目都是动态的。 独特的标志性计划带学生课堂之外的,他们通过探索市,区,和世界学习。
  • 我们提供学科较强的接地。 这仍然是中央的卡特林加贝尔教育,教学,反映不断变化的行业的最佳实践方法传递。
  • 个性发展是一个教育的组成部分。 一个长期存在的校风,教我们为自己的尊重,以及思想,感情,和其他人的经验。越来越多,这些伦理道德扩展到在线身份为好。
  • 校园是一个绿洲。 作为城市生活的加剧,校园依然宁静的田园,让学生探索自然的环境。设施无可挑剔保持。
  • 学校集中体现卓越。 卡特林加贝尔是公认的全国最优秀的学校之一。 我们的学生发展成为全球公民谁值学习,多样性,社会责任和成就。
  • 校友是世界公民。 他们在卡特林已经获得了同情和关心他们加贝尔导致负责任的行动,并为社会做出积极的贡献。

这种程度的成功应该是骄傲与卡特林加贝尔有关的任何人的来源。但认识到我们当前的质量和结果仅仅是个开始。

在我们的学生将生活的世界

随着世界的变化,所以要正规教育的本质。然而,教育年轻人的工作 - 在这两个课程和方法方面 - 已经很少多年来改变。学生需要也应该得到反映他们的时间和地点的教育经验。

我们的学生需要的 - 而我们可以提供

我们的学生需要的技能,新集,通过经验认识世界的新途径。他们的成功取决于学校的承诺,认识到这些现实,并做出反应。

我们去哪儿 - 我们的愿望

卡特林加贝尔的教育模式是极其有效和推进我们的机构通过承认这个事实开始。我们的教学和学习方式,激发独立思考的终身学习者的几代人。我们将激励更多。

改变学校的方向或开发新的无关的程序将不会提高卡特林加贝尔经验,但完全致力于我们的进步会的原则。我们将通过这两个基础上我们的优势,专注于我们的愿望我们的学生受益:

  • 参与我们的学生在更深,更有意义的学习 在校园内,并在更广阔的世界扩大体验式学习的机会。
  • 吸引和培养最有才华的进步教育家 通过确保卡特林加贝尔始终是国家的最优秀的教师的首选。
  • 带来了规范的方法,创新和成功 通过同时构建我们的优势和实践的实验室方法。
  • 国家鼓励教育创新改革 通过分享我们的思想领导力和教育模式。

我们在实现这些愿望的成功取决于我们的能力,重点在未来几年 两个关键的战略重点.

体验式学习为每一个学生

体验式学习 - 在实践中学习 - 是智力搞一个学生,社会,情感和身体上的有力途径。它是发展的适应性和弹性学习的方法,提供上下文和相关性,并集成了现实世界的经验的学术知识。

由经验中学习是卡特林加贝尔的传统,但我们的战略计划展开一个新的心愿这些经验:要连接学生社区实际,真实的方式。与文化能力,学生可以很负责任的领导,并与同情和理解,探索世界。

我们将嵌入在所有年级和科目体验式学习

  • 定义进步教育的角色体验学习戏剧
  • 体验式学习融入课程,并跟踪结果
  • 调整学校的教学安排和日历,支持独特的学习机会

我们将创建在不同的环境跨学科的学习经验

  • 这让学生接触到不熟悉的思想,文化和环境的支持教师倡议
  • 学校的反思结构,以支持创新的教学和学习
  • 课堂和家庭作业的重新评估概念

把学生社区实际,真实的方式。

我们将发展社区合作伙伴网络

  • 直接与社区领袖合作,开发跨组织的教育机会
  • 邀请学生听到各种观点,并鼓励他们的好奇心,以了解更多
  • 帮助学生欣赏差异和协作的力量

我们将在波特兰的举措具有积极的社会影响,吸引学生

  • 鼓励学生了解在大波特兰社区自己负责
  • 提供机会,让学生探索以社区为基础的可持续发展问题
  • 帮助学生探索,理解和参与城市的社会问题

我们会为鼓励赞赏和对自然世界的理解

  • 教可持续发展和为学生提供实践机会这个概念
  • 把学生自然与学习的机会在校园和整个区域
  • 对于自然世界对升值与管理服务的理解

建立卡特林加贝尔作为一个无与伦比的教学实验室

非凡的教学和机构的重点将帮助我们实现我们的战略目标,并推动学校的地位作为教育的领导者。我们将成长为学习和创新教育实验室,无论是在我们的教室和机构。

学生将受益于一个更加合作的老师的办法来提高课堂实践,并从更纪律制度的方法来开发新的想法和评估价值。他们会从一个统一的“一个校”的做法中获益,以及创造新的方案,雇佣员工,并使威尼斯人官网的决策。

我们将加强进步教育的原则

  • 支持前沿的教学在课堂内外
  • 开发谁是更多地参与,并在教育和生活中的下一步准备学生
  • 提高我们的专业知识,以确保我们的学生不断提高和国家的最有才华的教师受益

我们将使用学生学习的证据,以提高教育经验

  • 开发,测试和实施教育创新
  • 分享发现和见解与教育界
  • 利用课堂的研究,设计创新的专业发展

提交我们的威尼斯人官网,最有前途的方向。

我们将促进纪律的创新课程与作业

  • 使用我们的使命和原则,使项目决策
  • 采用的战略决策过程
  • 分析和调整威尼斯人官网

我们将测量机构的成果和成功的定义

  • 确定是既现实又雄心勃勃的成果
  • 收集,分析,和利用数据,并进行通信的值
  • 定义的结果,以确保我们承诺我们的威尼斯人官网中最有前途的方向

我们将本地和全国激励创新教育的改革

  • 建立卡特林加贝尔作为创新教育的领先声音
  • 跨边界达到创建反映在我们生活的这个世界的教育机会
  • 目前,发布和推广我们的实验室办法,我们的课程创新,我们的研究结果

下一步

与我们的战略计划,卡特林加贝尔老师,员工,家长和学校领导受到挑战正是我们鼓励我们的学生做:要大胆和有原则的,拥抱变化,敢于冒险,并准备从我们的错误中学习。

我们的计划会因为这种方法的成功。我们知道,实现长期目标,要求我们具有灵活性和适应性,并了解当我们继续。在这一领域,卡特林加贝尔一直表现出色。

在所有的实验室模型,结果推动进一步的探索,这是真的为我们的战略计划的各个方面,从建立创新方案,以威尼斯人官网的分配。我们将学习和发展为我们加深了我们对多元化和包容性的承诺,例如,当我们做校园周边基础设施建设,招生规划和财务规划决策。

我们的战略计划的每一个部分提供了为学校发展和提高的机会。在我们努力创造我们的学生更好的教育经验的工作,我们要求我们的学校社区继续参与。 访问网页 定期更新,并直接通过电子邮件分享您的想法 hos@catlin.edu.