赋予学生找到自己的声音
促进与勇气的好奇心
发现CG差异
卡特林加贝尔一直在俄勒冈州的卓越进步的学校。但它是关于比学者更多。它是关于赋予学生自己思考，是好奇在他们所生活的世界。为了帮助他们讲起来，说出来。以倡导，为他人和对自己的学习，用好奇和同情多数民众赞成孜孜不倦地启发和我们的教师培养。这样，它们成为生活的生活和学者。
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学生们
779
从55个邮政编码
学生的
45％
标识为有色人种
4名总统学者
连续4年（2017至2020年）
平均。量
$ 24,753
每个符合条件的学生的财政援助
39种语言
在家里说
获得19倍
俄勒冈州的运动教练协会所有体育冠军奖
启动应用程序
入场威尼斯人官网
关于卡特林加贝尔社区故事
多样
“每一个孩子是多样化的孩子”
茉莉花爱的对话，卡特林包容和推广的加贝尔的导演
一位经验丰富的教育家和包容性从业者，爱茉莉一直致力于她的事业中，所有的孩子都能追求卓越教育促进社区。
帕尔马学者计划
社区作为教室
由戴维·惠特森，上中学历史教师和帕尔马学者计划主任
去年秋天，作为卡特林加贝尔的教师齐聚一堂，大约要花体验式学习专业的发展思路一天，一群我的学生在监狱里。
探究精神
建立在他们所学的东西
由珍妮弗·马库斯73年，刚开始学木工场老师
亨利，一个五十岁幼儿园的儿童，在他的口袋里走到我面前，并与他的手，宣布：“我知道我们要构建下一代。”
负责任的行动
nkenge哈蒙·约翰逊93
波特兰的城市联赛的头谈让她的角度在华盛顿特区并返回到卡特林加贝尔作为受托人
你来到卡特林加贝尔高中毕业了，当你十六岁。你怎么知道，作为前青少年，这是适合你的学校吗？
体验式学习
学生磨砂：手术当天传统
拉里·赫斯特，六年级科学教师
每年一所学校的一天，我们折腾了我们正常的单个类的常规，而是埋头在国家的最先进的选择医疗技术的母公司领导的探索。
负责任的行动
使社区关系
由肯·杜波依斯，公共关系和出版物主任
卡特林加贝尔学生怎样的六个故事找出问题，并想办法有所作为。